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La arquitectura considerada una bella arte

Podr√≠amos declarar a la arquitectura como el arte de proyecci√≥n y construcci√≥n de edificios. Se le considera una de las Bellas Artes pues posee adem√°s una b√ļsqueda continuo de la est√©tica.

La arquitectura encuentra sus inicios en tiempos muy antiguos, pudiendo ubicar en su cronología el primer tratado en la Roma de antes de Cristo. Las pruebas encontradas fueron autoría de Marco Vitruvio Polión, quien toda la historia se ha clasificado como el padre de la Arquitectura.

La arquitectura necesita todo el tiempo respetar ciertas normas, así, es viable acabar trabajos que se adecuan al uso que se les va a dar, las que también serán obras de cierto valor estético. Pese a ésto siempre ha habido una transformación con el estilo segregándose así en varios momentos de la historia. En los estilos mas destacados podemos nombrar al bizantino, neoclásico, entre otros, y por supuesto la griega, egipcia y romana que demuestran el el peak que tuvo en esos tiempos la arquitectura.

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Que hayan varios estilos de arquitectura en el tiempo, refleja los pasos del hombre por variados estilos de cultura, sociedad y valores, no √ļnicamente ejemplifica los diferentes gustos t√©cnicos, utilitarios y est√©ticos de cada arquitecto.

Como imaginar√°s la arquitectura quieras o no es parte de nuestras vidas desde cuando nacemos hasta el que morimos, siendo el techo que proteg√© nuestras casas, las empresas en que nos empe√Īamos o hacemos tr√°mites, o la tienda en la que adquirimos nuestros productos.

Atiende el dise√Īo global de la estructura, y el tama√Īo, ubicaci√≥n y forma de los vol√ļmenes de sus espacios interiores. Estudia espacios que satisfagan las necesidades del ser humano y al mismo tiempo sean la manifestaci√≥n del sentir de la gente que las utiliza, la expresi√≥n de su forma de ser, de su forma de sentir la vida, de su fantas√≠a; velando siempre por aumentar su calidad de vida. La mayor√≠a suele habitar sus espacios seg√ļn su cultura, momento o ubicaci√≥n por ello es necesario que el arquitecto se adec√ļe al sitio y √©poca en que est√° trabajando, otorg√°ndole toques creativos, aprovechando al m√°ximo los espacios con buenas distribuciones y formas para su perfecto funcionamiento y al mismo tiempo sugiriendo expresiones art√≠sticas que le den su toque √ļnico a la obra. En este sentido la obra arquitect√≥nica se transforma en un trabajo psicol√≥gico tambi√©n para quien la crea pues debe atender, interpretar y tratar de cubrir las variadas necesidades y requerimientos de quien est√° creando su propio espacio en el que vivir√° toda la vida.

En el planeamiento urbano, planifica y proyecta la ordenación de terrenos destinados a parques, escuelas, instituciones, aeropuertos, carreteras y zonas comerciales, industriales y residenciales, proyecta avenidas, barrios, transporte colectivo y rutas urbanas en conjunto con ingenieros, geógrafos y sociólogos; en ese sentido él se enfoca en el plano funcional y estético de cada zona considerando siempre las variantes económicas y sociales que determinan el desarrollo de la obra en camino. En el sentido paisajista planea y dispone los trabajos de ordenación estética de terrenos destinados a parques y otras zonas de recreo, caminos, etc.

Esta carrera profesional es una moderna e ingeniosa alternativa de docencia en esta disciplina en el pa√≠s. Incorpora las ideas matrices que est√°n surgiendo respecto de la docencia de la arquitectura en Am√©rica, Europa y en Latinoam√©rica, reforzando una propuesta con una gran capacidad de compromiso con el desarrollo profesional de la Arquitectura, el Dise√Īo, la construcci√≥n y el √°mbito urbano; con una rigurosa teor√≠a, praxis y cr√≠tica con respecto a una visi√≥n internacional de la Arquitectura, con un fuerte compromiso tanto cultural como socialmente con el pa√≠s. A esto se le suma la tendencia de las universidades a generar planes integrados y flexibles que le permitan al alumno elegir las particularidades de su programa de estudios. Por ejemplo si un alumno lo desea puede tener en su malla un taller integrado relacionado con el Arte y Dise√Īo, en ese caso compartir√≠a con estudiantes y docentes de esa carrera que otorgar√≠an conocimientos y disciplinas diferentes de las de un arquitecto sin relaci√≥n con sus futuros compa√Īeros de trabajo.

Metodología de la carrera

El Arquitecto es un profesional con la capacidad para planificar, organizar, dise√Īar y materializar el espacio mediante la adecuada organizaci√≥n de los edificios en la ciudad y el territorio. Por su formaci√≥n integral, adem√°s de entregar los servicios que la sociedad le solicita, gesta proposiciones originales a partir de su comprensi√≥n de la ciudad sobre una base tecnol√≥gica de conocimientos y competencias. Dados los √©nfasis de su formaci√≥n, centrada en aprender a aprender, es un profesional capaz de estar siempre actualiz√°ndose, en un mundo altamente din√°mico.

A quien se encuentra dirigida

El aspirante a arquitecto deberá poseer condiciones y/o intereses orientados a las áreas sociales, tecnológicas y/o artísticas, vinculadas a:

Requerimientos

Certificado que certifique que ha aprobado la ense√Īanza media. Las personas que hayan estudiado fuera del pa√≠s deben hacer las gestiones para validar los documentos en el pa√≠s √©sto en las oficinas ministeriales educacionales en donde les ser√° entregado el certificado de licencia de educaci√≥n secundaria.

Unidades

¬ŅRequieres m√°s informaci√≥n o un curso m√°s avanzado? Tienes la posibilidad de matricularte en alguno de los cursos pagados que te permiten obtener entrenamiento extra, una cantidad m√°s grande de ejercicios y recibir un certificado de certificaci√≥n. Comparte tus ideas. Para ayudarte con tus dudas, debes contarnos el nombre de tu ciudad.

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Categoría: Arquitectura.





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