Aprender Energías Renovables en Burgos


Como avanzan las energías renovables

La energía solar se ha posicionado como una de las mayores fuentes de energía naturales utilizadas por la humanidad y alternativas a energías contaminantes y no renovables, como la leña o el carbón. Además de no dañar el medio ambiente, es gratuita, por lo que ha sido utilizada durante toda la historia y desde hace poco tiempo en una mayor medida. En este aspecto, estamos en un país privilegiado en el continente, ya que la incidencia del sol es más potente que en muchos otros países; gracias a su buen clima, en un día llegan en torno a los 1250 kilovatios/hora en el territorio, lo que le asemeja a regiones típicamente cálidas, como el desierto del Sahara. La energía solar recibida suele emplearse, o bien directamente, en forma de calor, o bien canalizándola para producir electricidad. Una buena educación en el sector, comprende los principales sistemas para esta transformación, con el menor impacto en el medio ambiente y el más elevado rendimiento monetario.

Para poder sacar partido a todo este potencial, es imprescindible estudiar en profundidad los métodos, ya que pueden aparecer inconvenientes. Primero, habría que poner al día una política energética que muchos países no están dispuestos o no pueden completar, bien porque no les conviene económicamente o bien porque están en camino al desarrollo. También hay que saber que esta energía está sometida a gran variedad de cambios y fluctuaciones, ya que, por ejemplo, el nivel de energía recibida en invierno es más baja que en verano. Por eso, es de vital importancia crear y dar fuerza a la incipiente tecnología de captación, acumulación y distribución de la energía solar, incrementando la capacitación tanto a nivel elemental como a nivel profesional, para conseguir las condiciones que la hagan competitiva con sus principales rivales a nivel energético, y por sobre todo, ayudar a que los países menos dispuestos ayuden en esta tarea.

En el área de formación hay un monton de campos en que se puede trabajar, a ya sea en el nivel teórico como técnico. Las más importantes áreas de estudio son por cierto la energía solar térmica y la fotovoltaica, aplicándose a las instalaciones, colectores, placas y redes fototérmicas. Los mercados donde se pueden emplear estos conocimientos van desde el hostelero, a la agricultura, pasando por el sector público y el doméstico. Las últimas tecnologías se han aplicado particularmente para el aislamiento y almacenamiento térmico, ya que es un sistema mucho más eficiente y fácilmente aplicable.

Objetivos del curso

  1. Conocer las posibilidades económicas derivadas del desarrollo de nuevas tecnologías basadas en energías renovables.
  2. Conocer las energías renovables que pueden utilizarse para combatir el cambio climático.
  3. Establecer mecanismos por los que los países pueden acogerse a un sistema de responsabilidad.
  4. Analizar aspectos macroecológicos que tienen que ver en la modificación del clima en el planeta.
  5. Definir las diversas zonas climáticas del planeta y como afecta el cambio climático a la biodiversidad y sostenibilidad de cada una de ellas.
  6. Analizar los variados factores que intervienen en la contaminación en el planeta.

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Metodología

Convertimos la distancia en una oportunidad para la educación. Aprovechamos las nuevas tecnologías para acompañar, aconsejar y ayudar al estudiante en este interesante viaje a través del aprendizaje.

El estudiante obtendrá el temario, de acuerdo a sus necesidades, en formato papel o digital, a través de manuales o mediante el Campus Virtual del curso.Todas las lecciones han sido desarrolladas por profesionales en la materia. Cada uno de los temarios están adaptados a la práctica de modo que resulten amenos, cercanos y, cuanto más, prácticos. La estructura común de éstos es de la siguiente manera: prólogo, módulos, anexos, casos prácticos, bibliografía y glosario. Además, cada tema va acompañado de cuestionarios que permitirán al alumno afianzar sus conocimientos y medir su ritmo de estudio.

En el apartado de Casos Prácticos, al final de cada manual, se plantean los ejercicios que permitirán evaluar el aprovechamiento del estudiante.

El equipo de tutores, expertos en las diferentes áreas de estudio, atenderá a los estudiantes a través del teléfono, email, campus virtual o, con una reunión.

El campus virtual es una herramienta muy práctica para el aprendizaje ya que funciona como un foro y un lugar de comunicación favoreciendo así interés de los estudiantes. En él, el alumno tendrá actividades de refuerzo, anexos de documentación, enlaces de apoyo y espacios de participación.

Material

El curso está desarrollado para que el estudiante pueda elegir entre diversas tipos de soporte didáctico:

Carpetas con soporte papel: para que el alumno pueda manejar los distintas temarios, autoevaluaciones y casos prácticos a revisar en los diferentes módulos.

Escuela Virtual: todos nuestros alumnos que lo deseen pueden solicitar las claves para entrar on- line a nuestra la virtual, donde hay foros de alumnos, sistema de mensajería, enlaces descargas de documentos, etc.

A quien está dirigido

El curso se ha pensado para que incluso profesionales con pocos conocimientos puedan abordar el curso sin inconvenientes
Nota: Tenga en cuenta lo siguiente: no es un curso básico.

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Temario

  1. Conceptos básicos de Energía.
  2. Sistemas termodinámicos.
  3. Unidades de medida. Volumen, presión y temperatura.
  4. Energía y trabajo.
  5. Principios de funcionamiento de las máquinas térmicas.
  6. Tipos de calderas.
  7. Energía y Medio Ambiente.
  8. La comprensión científica de los procesos de combustión y de las máquinas térmicas.
  9. La energía electromagnética.
  10. El agotamiento del gas natural.
  11. Impactos por el uso de la energía.
  12. Efecto invernadero y cambio climático.
  13. Lluvia ácida.
  14. Capa de ozono.
  15. Radiaciones ionizantes.
  16. Aspectos Económicos de la Generación de Energía.
  17. La energía en la Unión Europea.
  18. Energía en países de Latinoamérica.
  19. Métodos de cogeneración.
  20. EIA central térmica de ciclo combinado.
  21. Uso de las tecnologías de energía renovable.
  22. Estructura del sector eléctrico, producción y demanda de energía eléctrica.
  23. Organismos encargados de la regulación del mercado eléctrico.
  24. La regulación del sistema eléctrico.
  25. Evaluación de Impacto Ambiental de las líneas eléctricas.

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Categoría: Energías Renovables.





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