Cursos economicos de Moodle 2.0 en Uruguay


Cursos economicos de Moodle 2.0 en Uruguay Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los instructores a levantar grupos de aprendizaje online. Este tipo de aplicaciones tecnológicas también es llamada como LMS (Learning Management System).
Moodle fue creado por Martin Dougiamas. Ideó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se desarrolla en la mente del alumno en vez de ser transmitido directamente a partir de tutoriales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un educador que trabaja desde este punto de vista facilita un ambiente centrado en el alumno que le permite crear ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en vez de apenas publicar y transmitir la información que se supone que los alumnos deben conocer.
Desde la versión inicial de Moodle , salida al mercado el año 2002 el sistema ha sufrido una enorme variedad de modificaciones, entregando en cada nueva edición una herramienta o enfoque que la hace aun mejor, y que denota una evidente evolución en el software para adecuarse a las necesidades de todo tipo de universidades que lo utilizan.
Después de tres años de análisis de prototipos de lo que consideraba que fuese un LMS focalizado al alumno, Martin Dougiamas lanzó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la que ha tenido mejoras de manera continuada, con el propósito de resolver requerimientos de estabilidad y seguridad, y modificando la funcionalidad del LMS a las necesidades modernas y conformes a la filosofía de este LMS, de las entidades que se iban agregando a la comunidad nacida en torno a Moodle.
Se hace un conciso recorrido por las diversas ediciones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que tendrá una reingeniería completa del código, potenciando los módulos que son parte de versiones anteriores y confiriendo a este LMS de una increible cantidad de detalles adicionales que deben traer una facilidad de implementación y éxito de las iniciativas de aprendizaje impartidas a través Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es comprender las diferentes novedades orientadas a la docencia que se han agregado a Moodle en su edición 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Fundamentos de Moodle
Capítulo 2: Cambios de uso
Capítulo 3: Nuevos modulos docentes
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Desarrollo funcional de un curso usando Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Descripción formal del curso a implementar.
Capítulo 10: Preguntas Frecuentes
Capítulo 11: Bibliografía
Puedes encontrar más información acerca de Precios y ubicación en el sitio oficial.

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Categoría: Moodle.





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