Cursos baratos de Moodle 2.0 en Argentina


Cursos baratos de Moodle 2.0 en Argentina Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que da la posibilidad a los instructores a crear grupos de aprendizaje en línea. Este tipo de aplicaciones tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue ideado por Martin Dougiamas. Pensó su diseño en las bases del constructivismo en pedagogía que señalan que el aprendizaje se crea en la mente del estudiante en vez de ser transmitido intacto a partir de tutoriales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un educador que trabaja desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el alumno que le permite crear ese conocimiento basado en en sus habilidades y conocimientos propios en vez de apenas publicar y transmitir la información que se supone que los alumnos deben manejar.
Desde la primera versión de Moodle (en 2002) este popular sistema ha sufrido una enorme variedad de reingenierías, dando en cada nueva edición una funcionalidad o rediseño que la hace aun mejor, y que significa una indetenible mejora en el software para adaptarse a las necesidades de todo tipo de organizaciones que lo usan.
Tras tres años de análisis de prototipos de lo que pensaba que fuese un LMS enfocado al alumno, Martin Dougiamas aprobó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la que ha tenido mejoras de manera continuada, con el fin de resolver problemas de estabilidad y seguridad, y adaptando las características del LMS a las necesidades razonables y conformes a la filosofía de este LMS, de las instituciones que se iban agregando a la comunidad creada en torno a Moodle.
Se hace un breve recorrido por las diversas versiones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que tendrá una reescritura completa del código, potenciando los módulos que se mantienen de versiones anteriores y dando a este LMS de una enorme cantidad de funcionalidades adicionales que deben significar una facilidad de uso y éxito de las iniciativas de aprendizaje entregadas gracias a Moodle.
Objetivos
El mayor objetivo es analizar las diferentes novedades orientadas a la enseñanza que se han sumado a Moodle en su versión 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Primeros pasos con Moodle
Capítulo 2: Cambios de implementación
Capítulo 3: Nuevos elementos docentes
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Programación funcional de un curso mediante Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Descripción formal del curso a implementar.
Capítulo 10: Preguntas Frecuentes
Capítulo 11: Bibliografía
Hay disponible más detalles acerca de Precios y ubicación en el sitio oficial.

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Categoría: Moodle.





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