Cursos para novatos de Moodle 2.0 en Puerto Rico


Cursos para novatos de Moodle 2.0 en Puerto Rico Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que permite a los educadores a desarrollar grupos de aprendizaje en línea. Este tipo de aplicaciones tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue ideado por Martin Dougiamas. Basó su diseño en las teorías del constructivismo en pedagogía que señalan que el aprendizaje se construye en la mente del alumno en vez de ser transmitido intacto a partir de manuales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un docente que trabaja desde este punto de vista facilita un ambiente centrado en el alumno que le facilita desarrollar ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos personales en vez de apenas publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben manejar.
Desde la versión inicial de Moodle (en 2002) el sistema ha sufrido una gran variedad de cambios, aportando en cada nueva versión una funcionalidad o cambio que la hace mas funcional, y que denota una clara mejora en el software para adecuarse a las necesidades de todo tipo de universidades que lo implementan.
Tras tres años de análisis de prototipos de lo que intuía que fuese un LMS dirigido al estudiante, Martin Dougiamas aprobó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la cual ha sido desarrollada de manera continua, con el fin de resolver conflictos de estabilidad y seguridad, y modificando la funcionalidad del LMS a las necesidades razonables y conformes a la filosofía de este LMS, de las instituciones que se iban sumando a la comunidad nacida en torno a Moodle.
Se hace un breve recorrido por las diversas ediciones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que incorporará una correción completa del código, potenciando los módulos que pertenecen de versiones anteriores y confiriendo a este LMS de una enorme cantidad de cambios adicionales que deben traer una facilidad de uso y éxito de las acciones educativas entregadas mediante el uso de Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es entender las diferentes novedades orientadas a la enseñanza que se han incorporado a Moodle en su edición 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Fundamentos de Moodle
Capítulo 2: Novedades de uso
Capítulo 3: Nuevos modulos docentes
Capítulo 4: Agrupaciones
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Desarrollo funcional de un curso mediante Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Definición formal del curso a desarrollar.
Capítulo 10: Preguntas Frecuentes
Capítulo 11: Bibliografía
Encuentra más detalles en relación a Precios en el website oficial.

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Categoría: Moodle.





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