Talleres para expertos de Moodle 2.0 en Quito


Talleres para expertos de Moodle 2.0 en Quito Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que da la posibilidad a los docentes a levantar comunidades de aprendizaje en línea. Esta clase de aplicaciones tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue creado por Martin Dougiamas. Pens√≥ su desarrollo en las teor√≠as del constructivismo en pedagog√≠a que afirman que el aprendizaje se crea en la mente del alumno en vez de ser transmitido directamente a partir de libros o ense√Īanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un educador que trabaja desde este punto de vista facilita un ambiente centrado en el alumno que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos personales en vez de tan solo publicar y transmitir la informaci√≥n que se supone que los estudiantes deben conocer.
Desde la primera versi√≥n de Moodle (en 2002) la plataforma ha sufrido una enorme cantidad de upgrades, dando en cada nueva versi√≥n una funcionalidad o redise√Īo que la hace m√°s potente, y que devela una clara mejora en el sistema para adecuarse a las necesidades de toda clase de organizaciones que lo utilizan.
Tras tres a√Īos de creaci√≥n de prototipos de lo que pensaba que fuese un LMS orientado al alumno, Martin Dougiamas lanz√≥ el 20 de agosto de 2002 la primera edici√≥n estable de Moodle, la cual ha tenido mejoras de manera continuada, con el prop√≥sito de resolver necesidades de estabilidad y seguridad, y adaptando la funcionalidad del LMS a las necesidades modernas y conformes a la filosof√≠a de este LMS, de las organizaciones que se iban agregando a la comunidad creada en torno a Moodle.
Se hace un breve recorrido por las diversas ediciones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que tendrá una reescritura completa del código, potenciando los módulos que pertenecen de versiones anteriores y confiriendo a este LMS de una buena cantidad de detalles adicionales que deben revertirse en la facilidad de uso y éxito de las acciones educativas entregadas a través Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es entender las diversas novedades orientadas a la docencia que se han agregado a Moodle en su edición 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Fundamentos de Moodle
Capítulo 2: Cambios de implementación
Cap√≠tulo 3: Nuevos elementos de ense√Īanza
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Programación funcional de un curso a través de Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Definición formal del curso a desarrollar.
Capítulo 10: Conclusiones
Capítulo 11: Bibliografía
Hay disponible más información acerca de Ubicación y fecha de inicio en la página web oficial.

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Categoría: Moodle.





One Response to “Talleres para expertos de Moodle 2.0 en Quito”

  1. Cristhian Castillo Dice:

    Hola, quisiera saber donde, cu√°ndo y el costo del Curso de Moodle en Quito.

    Saludos cordiales,

    Cristhian C.


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