Cursos en linea de Moodle 2.0 en Asuncion


Cursos en linea de Moodle 2.0 en Asuncion Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los profesores a levantar comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también es llamada como LMS (Learning Management System).
Moodle fue ideado por Martin Dougiamas. Ideó su desarrollo en las bases del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del alumno en vez de ser transmitido intacto a partir de manuales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que trabaja desde este punto de vista favorece un ambiente centrado en el estudiante que le facilita construir ese conocimiento basado en en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se espera que los alumnos deben tener.
Desde la primera versión de Moodle , salida al mercado el año 2002 la plataforma ha tenido gran variedad de mejoras, aportando en cada nueva versión una característica o enfoque que la hace más potente, y que denota una clara mejoría en el software para adaptarse a las necesidades de toda clase de colegios que lo utilizan.
Después de tres años de análisis de prototipos de lo que consideraba que debía ser un LMS orientado al estudiante, Martin Dougiamas liberó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la que ha sido desarrollada de manera continua, con el objetivo de resolver requerimientos de estabilidad y seguridad, y adaptando las características del LMS a las necesidades normales y conformes a la filosofía de este LMS, de las organizaciones que se iban incorporando a la comunidad nacida en torno a Moodle.
Se hace un conciso recorrido por las diferentes versiones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que tendrá una reescritura completa del código, mejorando los módulos que son parte de versiones anteriores y confiriendo a este LMS de una buena cantidad de caracteristicas adicionales que deben permitir una facilidad de uso y éxito de las iniciativas de enseñanza impartidas a través Moodle.
Objetivos
El mayor objetivo es entender las diferentes novedades orientadas a la docencia que se han agregado a Moodle en su versión 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Primeros pasos con Moodle
Capítulo 2: Cambios de uso
Capítulo 3: Nuevos elementos docentes
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Desarrollo funcional de un curso usando Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Definición formal del curso a crear.
Capítulo 10: Conclusiones
Capítulo 11: Bibliografía
Encuentra más detalles acerca de Precios y ubicación en el website oficial.

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Categoría: Moodle.





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