Cursos para expertos de Moodle 2.0 en Honduras


Cursos para expertos de Moodle 2.0 en Honduras Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que da la posibilidad a los educadores a levantar comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también es llamada como LMS (Learning Management System).
Moodle fue desarrollado por Martin Dougiamas. Basó su desarrollo en las ideas del constructivismo en pedagogía que señalan que el conocimiento se desarrolla en la mente del alumno en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de manuales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un educador que opera desde este punto de vista favorece un ambiente centrado en el estudiante que le facilita construir ese conocimiento basado en en sus habilidades y conocimientos propios en vez de apenas publicar y transmitir la información que se supone que los estudiantes deben manejar.
Desde la primera versión de Moodle , salida al mercado el año 2002 la plataforma ha sufrido una enorme variedad de modificaciones, dando en cada nueva edición una funcionalidad o rediseño que la hace aun mejor, y que denota una evidente mejoría en el sistema para adecuarse a las necesidades de todo tipo de universidades que lo usan.
Tras tres años de creación de prototipos de lo que intuía que debía ser un LMS dirigido al alumno, Martin Dougiamas lanzó el 20 de agosto de 2002 la primera versión estable de Moodle, la que ha tenido mejoras continuamente, con el propósito de resolver necesidades de estabilidad y seguridad, y adaptando las funciones del LMS a las necesidades normales y conformes a la filosofía de este LMS, de las organizaciones que se iban sumando a la comunidad nacida en torno a Moodle.
Se hace un breve recorrido por las diferentes ediciones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que tendrá una reingeniería completa del código, potenciando los módulos que pertenecen de versiones anteriores y dando a este LMS de una buena cantidad de cambios adicionales que deben revertirse en la facilidad de uso y éxito de las acciones formativas impartidas mediante el uso de Moodle.
Objetivos
El mayor objetivo es comprender las diferentes novedades orientadas a la docencia que se han sumado a Moodle en su edición 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: ¿Qué es Moodle?
Capítulo 2: Novedades de implementación
Capítulo 3: Nuevos modulos de enseñanza
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Programación funcional de un curso mediante Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Definición formal del curso a crear.
Capítulo 10: Preguntas Frecuentes
Capítulo 11: Bibliografía
Puedes encontrar más información sobre Precios en la página web oficial.

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Categoría: Moodle.





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