Manuales gratis de Moodle 2.0 en Salamanca


Manuales gratis de Moodle 2.0 en Salamanca Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que da la posibilidad a los docentes a levantar comunidades de aprendizaje online. Esta clase de aplicaciones tecnológicas también es llamada como LMS (Learning Management System).
Moodle fue creado por Martin Dougiamas. Pensó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que indican que el conocimiento se desarrolla en la mente del estudiante en vez de ser transmitido sin cambios a partir de manuales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un docente que parte desde este punto de vista favorece un ambiente centrado en el alumno que le facilita desarrollar ese conocimiento basado en en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de tan solo publicar y transmitir la información que se considera que los alumnos deben tener.
Desde la primera edición de Moodle , salida al mercado el año 2002 la herramienta ha sufrido gran cantidad de updates, entregando en cada nueva edición una característica o rediseño que la hace mas funcional, y que revela una clara mejora en el software para así adecuarse a las necesidades de todo tipo de organizaciones que lo usan.
Después de tres años de desarrollos de prototipos de lo que pensaba que fuese un LMS enfocado al estudiante, Martin Dougiamas liberó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la que ha sido desarrollada de manera continuada, con el propósito de resolver conflictos de estabilidad y seguridad, y modificando la funcionalidad del LMS a las necesidades razonables y conformes a la filosofía de este LMS, de las instituciones que se iban sumando a la comunidad nacida en torno a Moodle.
Se hace un breve recorrido por las diversas versiones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que tendrá una reescritura total del código, ampliando los módulos que son parte de versiones anteriores y entregando a este LMS de una increible cantidad de funcionalidades adicionales que deben permitir una facilidad de uso y éxito de las iniciativas de enseñanza entregadas a través Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es analizar las diversas novedades orientadas a la enseñanza que se han incorporado a Moodle en su edición 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Fundamentos de Moodle
Capítulo 2: Cambios de uso
Capítulo 3: Nuevos modulos de enseñanza
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Programación funcional de un curso usando Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Definición formal del curso a desarrollar.
Capítulo 10: Preguntas Frecuentes
Capítulo 11: Bibliografía
Puedes encontrar más información acerca de Precios en el website oficial.

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Categoría: Moodle.





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