Cursos para novatos de Moodle 2.0 en Chile


Cursos para novatos de Moodle 2.0 en Chile Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que permite a los instructores a desarrollar grupos de aprendizaje online. Este tipo de aplicaciones tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue desarrollado por Martin Dougiamas. Pensó su desarrollo en las bases del constructivismo en pedagogía que señalan que el conocimiento se crea en la mente del alumno en lugar de ser transmitido intacto a partir de tutoriales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un educador que trabaja desde este punto de vista facilita un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a crear ese conocimiento basado en en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se espera que los estudiantes deben manejar.
Desde la primera edición de Moodle (en 2002) la plataforma ha debido enfrentar gran variedad de updates, dando en cada nueva edición una característica o rediseño que la hace aun mejor, y que significa una evidente mejora en el software para así adaptarse a las necesidades de todo tipo de colegios que lo utilizan.
Tras tres años de creación de prototipos de lo que consideraba que fuese un LMS dirigido al alumno, Martin Dougiamas lanzó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la cual ha sido mejorada continuamente, con el objetivo de resolver conflictos de estabilidad y seguridad, y modificando la funcionalidad del LMS a las necesidades normales y conformes a la filosofía de este LMS, de las entidades que se iban agregando a la comunidad nacida en torno a Moodle.
Se hace un conciso recorrido por las distintas versiones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que incorporará una correción completa del código, ampliando los módulos que son parte de versiones anteriores y dando a este LMS de una buena cantidad de cambios adicionales que deben revertirse en la facilidad de uso y éxito de las iniciativas de aprendizaje impartidas mediante el uso de Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es manejar las diferentes novedades orientadas a la enseñanza que se han agregado a Moodle en su versión 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Primeros pasos con Moodle
Capítulo 2: Novedades de utilización
Capítulo 3: Nuevos modulos de enseñanza
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Programación funcional de un curso mediante Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Definición formal del curso a desarrollar.
Capítulo 10: Tips
Capítulo 11: Bibliografía
Puedes encontrar más información acerca de Ubicación y fecha de inicio en el website oficial.

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Categoría: Moodle.





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