Talleres baratos de Moodle 2.0 en Honduras


Talleres baratos de Moodle 2.0 en Honduras Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que da la posibilidad a los instructores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Esta clase de aplicaciones tecnológicas también es llamada como LMS (Learning Management System).
Moodle fue creado por Martin Dougiamas. Ideó su desarrollo en las teorías del constructivismo en pedagogía que señalan que el conocimiento se crea en la mente del estudiante en vez de ser transmitido intacto a partir de manuales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un educador que opera desde este punto de vista favorece un ambiente centrado en el alumno que le permite desarrollar ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se espera que los estudiantes deben conocer.
Desde la edición inicial de Moodle , salida al mercado el año 2002 la plataforma ha tenido una enorme cantidad de mejoras, aportando en cada nueva versión una funcionalidad o rediseño que la hace característica, y que devela una evidente mejoría en el sistema para adecuarse a las necesidades de todo tipo de universidades que lo usan.
Tras tres años de análisis de prototipos de lo que consideraba que debía ser un LMS orientado al estudiante, Martin Dougiamas lanzó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la cual ha sido mejorada de manera continuada, con el propósito de resolver conflictos de estabilidad y seguridad, y adaptando las características del LMS a las necesidades modernas y conformes a la filosofía de este LMS, de las instituciones que se iban incorporando a la comunidad creada en torno a Moodle.
Se hace un rápido recorrido por las diferentes ediciones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que incorporará una reescritura completa del código, mejorando los módulos que pertenecen de versiones anteriores y dando a este LMS de una buena cantidad de cambios adicionales que deben traer una facilidad de implementación y éxito de las acciones de enseñanza entregadas gracias a Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es comprender las diversas novedades orientadas a la enseñanza que se han sumado a Moodle en su versión 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: ¿Qué es Moodle?
Capítulo 2: Novedades de utilización
Capítulo 3: Nuevos modulos docentes
Capítulo 4: Agrupaciones
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Programación funcional de un curso mediante Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Descripción formal del curso a desarrollar.
Capítulo 10: Consejos
Capítulo 11: Bibliografía
Puedes encontrar más información en relación a Ubicación y fecha de inicio en la página web oficial.

Califica este Artículo
0 / 5 (0 votos)

Categoría: Moodle.





Deja un comentario