Cursos en linea de Moodle 2.0 en Buenos Aires


Cursos en linea de Moodle 2.0 en Buenos Aires Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que permite a los profesores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de aplicaciones tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue ideado por Martin Dougiamas. Pensó su diseño en las teorías del constructivismo en pedagogía que indican que el aprendizaje se desarrolla en la mente del alumno en lugar de ser transmitido directamente a partir de manuales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un educador que parte desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el alumno que le ayuda a crear ese conocimiento basado en en sus habilidades y conocimientos personales en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
Desde la primera versión de Moodle , salida al mercado el año 2002 la herramienta ha tenido una gran cantidad de modificaciones, entregando en cada nueva versión una funcionalidad o cambio que la hace característica, y que revela una evidente evolución en el sistema para asi dar respuesta a las necesidades de todo tipo de colegios que le sacan provecho.
Después de tres años de mejora de prototipos de lo que quería que fuese un LMS focalizado al estudiante, Martin Dougiamas lanzó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la cual ha sido desarrollada continuamente, con el objetivo de resolver problemas de estabilidad y seguridad, y adaptando las características del LMS a las necesidades modernas y conformes a la filosofía de este LMS, de las organizaciones que se iban incorporando a la comunidad basada en torno a Moodle.
Se hace un conciso recorrido por las distintas versiones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que supondrá una reescritura total del código, mejorando los módulos que son parte de versiones anteriores y confiriendo a este LMS de una increible cantidad de detalles adicionales que deben significar una facilidad de implementación y éxito de las iniciativas educativas impartidas mediante el uso de Moodle.
Objetivos
El mayor objetivo es manejar las distintas novedades orientadas a la enseñanza que se han agregado a Moodle en su edición 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: ¿Qué es Moodle?
Capítulo 2: Cambios de implementación
Capítulo 3: Nuevos modulos de enseñanza
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Programación funcional de un curso mediante Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Descripción formal del curso a crear.
Capítulo 10: Tips
Capítulo 11: Bibliografía
Puedes encontrar más detalles acerca de Precios en la página web oficial.

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Categoría: Moodle.





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