Cursos online de Moodle 2.0 en Panama


Cursos online de Moodle 2.0 en Panama Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los docentes a crear grupos de aprendizaje online. Esta clase de aplicaciones tecnológicas también es llamada como LMS (Learning Management System).
Moodle fue ideado por Martin Dougiamas. Ideó su desarrollo en las teorías del constructivismo en pedagogía que señalan que el aprendizaje se crea en la mente del estudiante en vez de ser transmitido intacto a partir de manuales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista favorece un ambiente centrado en el alumno que le ayuda a construir ese conocimiento basado en en sus habilidades y conocimientos personales en vez de tan solo publicar y transmitir la información que se espera que los alumnos deben tener.
Desde la versión inicial de Moodle (en 2002) este popular sistema ha tenido una enorme cantidad de reingenierías, entregando en cada nueva versión una funcionalidad o cambio que la hace aun mejor, y que revela una constante mejoría en el sistema para adecuarse a las necesidades de todo tipo de institutos que lo usan.
Después de tres años de creación de prototipos de lo que intuía que fuese un LMS enfocado al alumno, Martin Dougiamas liberó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la que ha sido mejorada de manera continuada, con el fin de resolver requerimientos de estabilidad y seguridad, y adaptando las funciones del LMS a las necesidades normales y conformes a la filosofía de este LMS, de las entidades que se iban incorporando a la comunidad nacida en torno a Moodle.
Se hace un conciso recorrido por las diversas ediciones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que incorporará una reingeniería total del código, potenciando los módulos que se mantienen de versiones anteriores y dando a este LMS de una buena cantidad de funcionalidades adicionales que deben significar una facilidad de implementación y éxito de las iniciativas de aprendizaje impartidas mediante el uso de Moodle.
Objetivos
El mayor objetivo es manejar las diferentes novedades orientadas a la enseñanza que se han incorporado a Moodle en su versión 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: ¿Qué es Moodle?
Capítulo 2: Novedades de uso
Capítulo 3: Nuevos modulos de enseñanza
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Desarrollo funcional de un curso mediante Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Descripción formal del curso a implementar.
Capítulo 10: Conclusiones
Capítulo 11: Bibliografía
Hay disponible más detalles acerca de Condiciones de pago en el sitio oficial.

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Categoría: Moodle.





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