Talleres economicos de Moodle 2.0 en Honduras


Talleres economicos de Moodle 2.0 en Honduras Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que da la posibilidad a los profesores a crear grupos de aprendizaje en línea. Esta clase de aplicaciones tecnológicas también es llamada como LMS (Learning Management System).
Moodle fue creado por Martin Dougiamas. Pensó su desarrollo en las bases del constructivismo en pedagogía que indican que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido intacto a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un docente que parte desde este punto de vista facilita un ambiente centrado en el estudiante que le permite desarrollar ese conocimiento basado en en sus habilidades y conocimientos personales en vez de simplemente publicar y transmitir la información que se espera que los estudiantes deben conocer.
Desde la primera versión de Moodle , salida al mercado el año 2002 este popular sistema ha debido enfrentar una gran cantidad de reingenierías, dando en cada nueva versión una herramienta o enfoque que la hace aun mejor, y que delata una clara mejoría en el software para adecuarse a las necesidades de todo tipo de universidades que le sacan provecho.
Después de tres años de desarrollos de prototipos de lo que consideraba que fuese un LMS dirigido al alumno, Martin Dougiamas lanzó el 20 de agosto de 2002 la primera versión estable de Moodle, la que ha sido desarrollada de manera continuada, con el objetivo de resolver conflictos de estabilidad y seguridad, y adaptando las funciones del LMS a las necesidades razonables y conformes a la filosofía de este LMS, de las organizaciones que se iban agregando a la comunidad nacida en torno a Moodle.
Se hace un rápido recorrido por las diversas ediciones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que incorporará una reescritura total del código, ampliando los módulos que pertenecen de versiones anteriores y dando a este LMS de una enorme cantidad de mejoras adicionales que deben revertirse en la facilidad de uso y éxito de las iniciativas de aprendizaje entregadas mediante el uso de Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es manejar las diversas novedades orientadas a la docencia que se han sumado a Moodle en su versión 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Conociendo Moodle
Capítulo 2: Cambios de utilización
Capítulo 3: Nuevos modulos docentes
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Desarrollo funcional de un curso mediante Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Definición formal del curso a desarrollar.
Capítulo 10: Tips
Capítulo 11: Bibliografía
Encuentra más detalles acerca de Precios en la página web oficial.

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Categoría: Moodle.





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