Manuales faciles de Moodle 2.0 en Chile


Manuales faciles de Moodle 2.0 en Chile Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que da la posibilidad a los docentes a crear grupos de aprendizaje online. Esta clase de plataformas tecnológicas también es llamada como LMS (Learning Management System).
Moodle fue desarrollado por Martin Dougiamas. Pensó su desarrollo en las ideas del constructivismo en pedagogía que indican que el aprendizaje se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido intacto a partir de tutoriales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un educador que parte desde este punto de vista favorece un ambiente centrado en el estudiante que le permite construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos personales en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los alumnos deben manejar.
Desde la edición inicial de Moodle (en 2002) este popular sistema ha debido enfrentar una gran variedad de mejoras, aportando en cada nueva edición una herramienta o enfoque que la hace más versátil, y que devela una clara mejora en el sistema para así adecuarse a las necesidades de todo tipo de colegios que lo utilizan.
Tras tres años de mejora de prototipos de lo que quería que debía ser un LMS orientado al estudiante, Martin Dougiamas liberó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la cual ha sido mejorada continuamente, con el fin de resolver necesidades de estabilidad y seguridad, y adaptando las funciones del LMS a las necesidades razonables y conformes a la filosofía de este LMS, de las entidades que se iban agregando a la comunidad nacida en torno a Moodle.
Se hace un rápido recorrido por las diferentes ediciones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que tendrá una reescritura completa del código, mejorando los módulos que pertenecen de versiones anteriores y confiriendo a este LMS de una enorme cantidad de detalles adicionales que deben revertirse en la facilidad de implementación y éxito de las iniciativas educativas impartidas a través Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es entender las diferentes novedades orientadas a la enseñanza que se han incorporado a Moodle en su edición 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Conociendo Moodle
Capítulo 2: Cambios de uso
Capítulo 3: Nuevos elementos de enseñanza
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Desarrollo funcional de un curso mediante Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Descripción formal del curso a crear.
Capítulo 10: Preguntas Frecuentes
Capítulo 11: Bibliografía
Encuentra más información acerca de Precios y ubicación en el sitio oficial.

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Categoría: Moodle.





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