Talleres faciles de Moodle 2.0 en Colombia


Talleres faciles de Moodle 2.0 en Colombia Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que permite a los educadores a desarrollar grupos de aprendizaje online. Esta clase de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue ideado por Martin Dougiamas. Basó su desarrollo en las ideas del constructivismo en pedagogía que señalan que el conocimiento se crea en la mente del alumno en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de tutoriales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que parte desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los alumnos deben tener.
Desde la versión inicial de Moodle (en 2002) la herramienta ha sufrido gran cantidad de upgrades, aportando en cada nueva edición una característica o rediseño que la hace característica, y que devela una evidente evolución en el software para así adecuarse a las necesidades de toda clase de colegios que lo utilizan.
Después de tres años de mejora de prototipos de lo que intuía que fuese un LMS dirigido al alumno, Martin Dougiamas liberó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la cual ha tenido mejoras de manera continua, con el objetivo de resolver conflictos de estabilidad y seguridad, y adaptando la funcionalidad del LMS a las necesidades razonables y conformes a la filosofía de este LMS, de las entidades que se iban agregando a la comunidad basada en torno a Moodle.
Se hace un breve recorrido por las diferentes ediciones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que tendrá una reingeniería total del código, mejorando los módulos que son parte de versiones anteriores y entregando a este LMS de una gran cantidad de caracteristicas adicionales que deben revertirse en la facilidad de uso y éxito de las iniciativas formativas entregadas gracias a Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es comprender las diversas novedades orientadas a la docencia que se han agregado a Moodle en su edición 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Fundamentos de Moodle
Capítulo 2: Novedades de implementación
Capítulo 3: Nuevos modulos docentes
Capítulo 4: Agrupaciones
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Desarrollo funcional de un curso a través de Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Definición formal del curso a crear.
Capítulo 10: Preguntas Frecuentes
Capítulo 11: Bibliografía
Encuentra más detalles en relación a Condiciones de pago en el sitio oficial.

Califica este Artículo
0 / 5 (0 votos)

Categoría: Moodle.





One Response to “Talleres faciles de Moodle 2.0 en Colombia”

  1. ega Dice:

    Por favor me informan sobre: “Talleres faciles de Moodle 2.0 en Colombia”

    Edgar Gutiérrez


Deja un comentario