Cursos economicos de Moodle 2.0 en Burgos


Cursos economicos de Moodle 2.0 en Burgos Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a levantar grupos de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue ideado por Martin Dougiamas. Basó su desarrollo en las ideas del constructivismo en pedagogía que indican que el aprendizaje se desarrolla en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de manuales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que parte desde este punto de vista facilita un ambiente centrado en el alumno que le ayuda a crear ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos personales en vez de tan solo publicar y transmitir la información que se supone que los alumnos deben manejar.
Desde la primera versión de Moodle , salida al mercado el año 2002 la herramienta ha debido enfrentar una gran cantidad de upgrades, entregando en cada nueva versión una mejora o enfoque que la hace más potente, y que devela una clara evolución en el sistema para así adecuarse a las necesidades de todo tipo de institutos que lo implementan.
Tras tres años de mejora de prototipos de lo que pensaba que fuese un LMS orientado al estudiante, Martin Dougiamas lanzó el 20 de agosto de 2002 la primera versión estable de Moodle, la cual ha sido mejorada de manera continuada, con el fin de resolver requerimientos de estabilidad y seguridad, y modificando la funcionalidad del LMS a las necesidades modernas y conformes a la filosofía de este LMS, de las instituciones que se iban agregando a la comunidad creada en torno a Moodle.
Se hace un breve recorrido por las diversas ediciones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que incorporará una reescritura completa del código, mejorando los módulos que son parte de versiones anteriores y entregando a este LMS de una gran cantidad de caracteristicas adicionales que deben traer una facilidad de uso y éxito de las iniciativas formativas entregadas gracias a Moodle.
Objetivos
El mayor objetivo es comprender las diversas novedades orientadas a la docencia que se han sumado a Moodle en su edición 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Conociendo Moodle
Capítulo 2: Novedades de implementación
Capítulo 3: Nuevos elementos docentes
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Desarrollo funcional de un curso mediante Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Descripción formal del curso a crear.
Capítulo 10: Consejos
Capítulo 11: Bibliografía
Puedes encontrar más detalles en relación a Ubicación y fecha de inicio en el website oficial.

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Categoría: Moodle.





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