Cursos economicos de Moodle 2.0 en Argentina


Cursos economicos de Moodle 2.0 en Argentina Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que da la posibilidad a los instructores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Esta clase de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue creado por Martin Dougiamas. Pensó su diseño en las bases del constructivismo en pedagogía que señalan que el aprendizaje se crea en la mente del alumno en vez de ser transmitido intacto a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que parte desde este punto de vista favorece un ambiente centrado en el estudiante que le facilita desarrollar ese conocimiento basado en en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los alumnos deben conocer.
Desde la primera versión de Moodle (en 2002) la herramienta ha sufrido una enorme variedad de updates, ofreciendo en cada nueva versión una mejora o cambio que la hace característica, y que denota una constante mejora en el software para adaptarse a las necesidades de todo tipo de instituciones que le sacan provecho.
Tras tres años de desarrollos de prototipos de lo que intuía que fuese un LMS focalizado al estudiante, Martin Dougiamas liberó el 20 de agosto de 2002 la primera versión estable de Moodle, la que ha sido desarrollada continuamente, con el fin de resolver problemas de estabilidad y seguridad, y adaptando las funciones del LMS a las necesidades razonables y conformes a la filosofía de este LMS, de las organizaciones que se iban agregando a la comunidad creada en torno a Moodle.
Se hace un breve recorrido por las distintas versiones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que supondrá una correción completa del código, ampliando los módulos que son parte de versiones anteriores y dando a este LMS de una buena cantidad de detalles adicionales que deben permitir una facilidad de uso y éxito de las iniciativas de enseñanza impartidas a través Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es comprender las distintas novedades orientadas a la enseñanza que se han incorporado a Moodle en su versión 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Introducción
Capítulo 2: Novedades de utilización
Capítulo 3: Nuevos elementos docentes
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Programación funcional de un curso usando Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Descripción formal del curso a crear.
Capítulo 10: Conclusiones
Capítulo 11: Bibliografía
Puedes encontrar más detalles acerca de Precios en la página web oficial.

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Categoría: Moodle.





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