Cursos economicos de Moodle 2.0 en Bogota


Cursos economicos de Moodle 2.0 en Bogota Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que permite a los educadores a desarrollar comunidades de aprendizaje online. Este tipo de aplicaciones tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue pensado originalmente por Martin Dougiamas. Pensó su desarrollo en las ideas del constructivismo en pedagogía que indican que el conocimiento se desarrolla en la mente del alumno en vez de ser transmitido sin cambios a partir de manuales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que trabaja desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le facilita desarrollar ese conocimiento basado en en sus habilidades y conocimientos personales en vez de apenas publicar y transmitir la información que se espera que los alumnos deben tener.
Desde la versión inicial de Moodle , salida al mercado el año 2002 el sistema ha debido enfrentar una gran cantidad de mejoras, dando en cada nueva versión una herramienta o rediseño que la hace más poderosa, y que revela una evidente mejora en el sistema para así adaptarse a las necesidades de toda clase de colegios que le sacan provecho.
Tras tres años de análisis de prototipos de lo que pensaba que debía ser un LMS dirigido al estudiante, Martin Dougiamas lanzó el 20 de agosto de 2002 la primera versión estable de Moodle, la que ha sido mejorada continuamente, con el propósito de resolver problemas de estabilidad y seguridad, y adaptando la funcionalidad del LMS a las necesidades modernas y conformes a la filosofía de este LMS, de las entidades que se iban agregando a la comunidad basada en torno a Moodle.
Se hace un rápido recorrido por las distintas versiones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que supondrá una correción completa del código, potenciando los módulos que pertenecen de versiones anteriores y dando a este LMS de una gran cantidad de detalles adicionales que deben permitir una facilidad de implementación y éxito de las acciones educativas entregadas mediante el uso de Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es analizar las distintas novedades orientadas a la enseñanza que se han sumado a Moodle en su edición 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Fundamentos de Moodle
Capítulo 2: Novedades de implementación
Capítulo 3: Nuevos modulos docentes
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Programación funcional de un curso a través de Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Definición formal del curso a desarrollar.
Capítulo 10: Tips
Capítulo 11: Bibliografía
Hay disponible más información en relación a Precios en el website oficial.

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Categoría: Moodle.





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