Talleres para expertos de Moodle 2.0 en Barcelona


Talleres para expertos de Moodle 2.0 en Barcelona Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que da la posibilidad a los instructores a crear grupos de aprendizaje online. Este tipo de aplicaciones tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System).
Moodle fue creado por Martin Dougiamas. Pensó su desarrollo en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el aprendizaje se construye en la mente del alumno en vez de ser transmitido directamente a partir de manuales o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un educador que parte desde este punto de vista facilita un ambiente centrado en el alumno que le facilita crear ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos personales en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los alumnos deben tener.
Desde la versión inicial de Moodle , salida al mercado el año 2002 este popular sistema ha debido enfrentar gran variedad de cambios, dando en cada nueva edición una herramienta o enfoque que la hace característica, y que denota una clara mejoría en el sistema para adecuarse a las necesidades de toda clase de instituciones que lo utilizan.
Después de tres años de mejora de prototipos de lo que quería que debía ser un LMS orientado al estudiante, Martin Dougiamas liberó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la cual ha sido desarrollada de manera continua, con el fin de resolver necesidades de estabilidad y seguridad, y modificando las funciones del LMS a las necesidades modernas y conformes a la filosofía de este LMS, de las instituciones que se iban sumando a la comunidad nacida en torno a Moodle.
Se hace un breve recorrido por las distintas ediciones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que tendrá una reescritura completa del código, potenciando los módulos que pertenecen de versiones anteriores y confiriendo a este LMS de una enorme cantidad de caracteristicas adicionales que deben significar una facilidad de uso y éxito de las acciones de aprendizaje entregadas mediante el uso de Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es abarcar las diferentes novedades orientadas a la enseñanza que se han sumado a Moodle en su edición 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Conociendo Moodle
Capítulo 2: Novedades de utilización
Capítulo 3: Nuevos modulos de enseñanza
Capítulo 4: Agrupaciones
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Desarrollo funcional de un curso usando Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Descripción formal del curso a crear.
Capítulo 10: Preguntas Frecuentes
Capítulo 11: Bibliografía
Hay disponible más detalles en relación a Condiciones de pago en el website oficial.

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Categoría: Moodle.





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