Cursos para novatos de Moodle 2.0 en Cordoba


Cursos para novatos de Moodle 2.0 en Cordoba Moodle

Moodle es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los docentes a crear comunidades de aprendizaje online. Esta clase de plataformas tecnológicas también es llamada como LMS (Learning Management System).
Moodle fue ideado por Martin Dougiamas. Basó su diseño en las bases del constructivismo en pedagogía que señalan que el aprendizaje se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un docente que parte desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le permite crear ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos personales en vez de simplemente publicar y transmitir la información que se supone que los estudiantes deben manejar.
Desde la primera edición de Moodle (en 2002) la herramienta ha sufrido una gran cantidad de mejoras, dando en cada nueva edición una funcionalidad o rediseño que la hace más poderosa, y que denota una constante mejora en el sistema para así adaptarse a las necesidades de toda clase de colegios que lo utilizan.
Después de tres años de mejora de prototipos de lo que quería que debía ser un LMS focalizado al estudiante, Martin Dougiamas lanzó el 20 de agosto de 2002 la primera edición estable de Moodle, la que ha sido mejorada de manera continua, con el propósito de resolver conflictos de estabilidad y seguridad, y modificando la funcionalidad del LMS a las necesidades normales y conformes a la filosofía de este LMS, de las entidades que se iban incorporando a la comunidad basada en torno a Moodle.
Se hace un conciso recorrido por las distintas versiones de Moodle hasta llegar a la versión 2.0, la que tendrá una reingeniería total del código, potenciando los módulos que se mantienen de versiones anteriores y confiriendo a este LMS de una increible cantidad de detalles adicionales que deben significar una facilidad de implementación y éxito de las iniciativas de enseñanza entregadas mediante el uso de Moodle.
Objetivos
El principal objetivo es abarcar las distintas novedades orientadas a la docencia que se han agregado a Moodle en su versión 2.0. 
Capítulos
Capítulo 1: Fundamentos de Moodle
Capítulo 2: Novedades de implementación
Capítulo 3: Nuevos modulos docentes
Capítulo 4: Grupos
Capítulo 5: Completion tracking (seguimiento del curso)
Capítulo 6: Desarrollo funcional de un curso mediante Restrict availability
Capítulo 7: Competencias (outcomes)
Capítulo 8: Disponibilidad y acceso al curso
Capítulo 9: Descripción formal del curso a desarrollar.
Capítulo 10: Consejos
Capítulo 11: Bibliografía
Puedes encontrar más detalles sobre Fechas de inicio de clases en el website oficial.

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Categoría: Moodle.





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