Talleres faciles de Guitarra en Viña del Mar


Talleres faciles de Guitarra en Viña del Mar Guitarra

La finalidad escencial de este programa educativo es entregarte un interesante y completo estudio de lo más básico del aprendizaje de la guitarra, de manera independiente al estilo que quieras aprender. Voy a hacer lo posible para hacerlo en veinte unidades. No únicamente es interesante para principiantes, sino del mismo modo a todos los que quieran formar parte de taller. De esa manera no se aburrira y continuará por un mayor período con su guitarra aprendiendo. Los cursos de guitarra recomendados aqui persiguen esa idea de aprendizaje.
Lo más conveniente es que utilices una guitarra acústica con cuerdas de nylon (tipo clásica) para aprender. da igual si lo vas a efectuar con una eléctrica (si vas a practicar con amplificador solo en tono limpio) o con una acústica con cuerdas de acero, pero es conveniente con la que te sugiero.
Consigue una púa (plumilla) ya que con ella vas a hacer varios de los ejercicios que se encuentran en éste programa educativo. Sería muy provechoso que compraras varias ya que es muy frecuente que se pierdan. Estas las compras en cualquier tienda de accesorios para músicos.
No trates de avanzar rápidamente. El acto de que puedas progresar de una lección a otra de forma rápida (con sólo un click) no quiere decir que estás preparado para la contigua. intenta de entender y dominar cada unidad que hagas previo a progresar.
“Todo ejercicio debe estudiarse muy lentamente, y una vez dominado puede ir mas rápido, no obstante nunca a una velocidad que limite el manejo de los movimientos”. Esta frase es ya de conocimiento popular, es necesario que entiendas que una vez que se aprende a usar un instrumento lo más que tienes que darle importancia es la calidad del sonido que efectuas, no a la velocidad en que tocas.
Y para acabar, paciencia y constancia. Toma un tiempo determinado cada día (aunque sea corto) e intenta de ser consistente. no vale bajoniarse, da tu propio paso, despacio.
– Ritmo I
Objetivo: Que el estudiante pueda leer, escribir y detectar compases sencillos en tiempo binario. Al mismo tiempo que el aprendiz se inicia en sus pasos iniciales en la ejecución del instrumento, intercalamos conceptos teóricos de música que tienen que ver con el tiempo y el pulso. acorde al tiempo, se usarán compases básicos en tiempos binarios y teniendo que ver al pulso, se entiende la subdivisión del pulso y sus valores.
– Melodía I
Objetivo: Que el aprendiz sea capaz de leer, melodías fáciles. Se trabaja sobre escalas mayores ascendentes y descendentes en nivel junto, saltos de terceras, quintas y octavas en compases.
Acordes I
Objetivo: Que el estudiante tenga conocimiento de hacer acordes básicos y combinaciones. Aquí usamos acordes mayores y menores en primaria posición haciendo énfasis en las mezcladas. Se aprenden acordes simples que serán de mucha servicio para tocar una amplia gama de temas de su gusto.
Digitación I
Objetivo: Que el estudiante se instruya en la técnica correspondiente para alcanzar la rapidez y precisión en la ejecución. En esta instancia tocamos con escalas pentatonicas, mayores, menores y paterns. También usamos grabaciones que son útiles en la ubicación temporal a la hora de hacer una melodía.
Acompañamiento
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de acompañar melodías en compases simples. empleamos canciones fáciles de ejecutar y melodías hechas por el profesor de guitarra que se adecuan al nivel en que se ubica el aprendiz.
Ritmo II
Objetivo: Que el alumno sea capaz de leer, escribir y detectar compases fáciles en tiempo binario y ternario. en este momento empezamos a incorporar figuras novedosas y mas dificultosas que van entregando otro color al ritmo y al estilo musical. En esta parte, teniendo que ver al tiempo, trabajamos compases básicos en tiempos binarios y ternario y, con respecto al pulso, se entiende la subcategoría del pulso y sus valores.
Melodía II
Objetivo: Que el estudiante pueda leer y detectar melodías simples en niveles mayores. proseguimos trabajando con escalas mayores ascendentes y descendentes en nivel conjunto, saltos de terceras, quintas y octavas en compases. junto a esto metemos el concepto de niveles mas pequeños y las diferencias que existen con las mas altas.
Acordes II
Objetivo: Que el alumno sepa hacer acordes fáciles y combinaciones. Ya con una base sólida en los acordes simples, mas grandes y mas bajos en primera posición, empezamos a movernos por todo el traste de la guitarra usando acordes con cejilla que le otorgaran al estudiante tocar en todas las maneras.
Digitación II
Objetivo: Que el alumno aprenda la técnica adecuada para lograr velocidad y precisión en la ejecución. Una vez aprendida la técnica básica de la digitación, hacemos ejercicios sencillos que le otorgarán al aprendiz precisión al momento del punteo. También empleamos grabaciones que ayudan en la dirección temporal a la hora de tocar una melodía.
Punteo
Objetivo: Que el aprendiz entienda el modo de púa adecuada que le hara mas simple el ejercicio posteriormente. con este fin inventamos distintos ejercicios que servirán a que la técnica sea integrada con facilidad y perfeccionada mientras avanza el aprender.
Improvisación I
Objetivo: Que el estudiante incorpore sus saberes de manera creativa. Con lo ya aprendido, el estudiante esta en condiciones de expresarse mediante el instrumento de manera improvisada. Para ello ejecutaremos en bases sencillas confeccionadas para la ocasión.
Acompañamiento
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de acompañar melodías en compases faciles: cada vez que el aprendiz esté mejorando en el tocar del instrumento, se le presentaran canciones cada vez mas complejas y con variaciones rítmicas. junto a esto empleamos variados estilos musicales. (jazz, blues, rock, fank, reggae, etc.)
Temas
Objetivo: Que el aprendiz sea capaz de ejecutar canciones simples de su agrado. A medida que el alumno vaya agregando conocimientos, hacemos que los aplique de forma practica en temas de su gusto. De este modo, el alumno no unicamente agrega conocimiento sino que a su vez los incorpora en materias que le son de su utilidad. Esto efectua que el aprendizaje sea mas llevadero y util.
Ritmo III
Objetivo: Que el aprendiz sea capaz de leer, escribir y detectar todo estilo de compases. entendiendo ya cada una de las figuras, que van gestando otro color al ritmo y al estilo musical, el alumno será capaz de leer, escribir y detectar cualquier estilo de compás que se le diga.
Acordes III
Objetivo: Que el estudiante entienda emplear todos los acordes. Con los mecanismos de aprendizaje que utilizamos, el alumno estará capacitado para en tiempo corto hacer y conocer cualquier tipo de acordes que se le presenten en una partitura.
Armonía I
Objetivo: Que el aprendiz entienda el armado armónico en escalas mayores. Para aquellos empleamos variados programas y software de primera generación que permitirán que el aprendiz sepa con facilidad el concepto de armonía ademas asi puede combinarse al instante de la composición.
Punteo
Objetivo: Que el aprendiz conozca la técnica de púa adecuada que le facilitara el trabajo despues. proseguimos con ejercicios siempre mas dificultosos a medida que prosigue en el aprendizaje. La complejidad de los ejercicios dependerá del nivel en que se halle el alumno.
Improvisación III
Objetivo: Que el alumno ponga en juego sus saberes en forma innovadora. en esta instancia, el estudiante esta en forma de manifestarse por medio del instrumento de forma improvisada. aqui es donde los conocimientos obtenidos son efectuados en pro de que el músico le otorgue su parte de personalidad a la musicalizacion.
Acompañamiento
Objetivo: Que el alumno esté capacitado para acompañar melodías en todo forma de compases. Se le encomendaran temas cada vez mas complicadas y con variaciones de ritmo. junto a esto empleamos diferentes estilos musicales. (jazz, blues, rock, fank, reggae, etc.)
Temas
Objetivo: Que el aprendiz pueda ejecutar cualesquiera de los temas que se le antojen. en esto el estudiante no obtendrá problema en ejecutar cualquier canción que le sea de su gusto. junto a los saberes adquiridos, se encuentra en forma de ejecutar cualquier tipo de temas.
Puedes encontrar más información acerca de Cuando comienzan las clases en la página web oficial. ¿Quieres más detalles en relación a este tema? Escribe tu idea en la sección de comentarios disponible al final de la página.

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Categoría: Guitarra.





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