Descargar curso completo de Bateria

APRENDER COMO TOCAR LA BATERIA
 
La batería es el instrumento de percusión más utilizado del mundo, ya que, junto al bajo, conforman la “base” rítmica de la música popular actual, como el blues, el jazz, el rock o la música pop.
 
La batería, como la mayor parte de los instrumentos, se debe afinar para que suene de forma correcta, sin embargo a diferencia de el resto de instrumentos, lo que se busca es conseguir sonidos en función del gusto de cada persona o estilo musicales, no como por ejemplo en los instrumentos a cuerda, que deben afinarse teniendo como base una una nota estándar.
 
La forma en que se toman las baquetas también es relevante. Si se desea imprimir fuerza o hacer rock, no se pueden coger de la misma manera que para tocar jazz. No existe una manera en particular que sea mejor, sencillamente deberemos escoger la idónea para tocar cada estilo y con la que nos creamos mas cómodos.
 
La función esencial de una batería dentro de una banda de música, es la de marcar el tiempo. Si nuestro instruento va a destiempo, el resto de instrumentos estarán perdidos dentro del tema.
 
La ocupación del metronomo es el que permite al bateria desarrollar un correcto sentido del ritmo. Un metrónomo es un aparato que reproduce un pulso regulado, con la meta de establecer un tiempo de duración determinado entre las notas.
 
El Taller está hecho para niños desde los 7 años, adolescentes y adultos.
 
El taller consiste en que el alumno en su primera fase domine la coordinación y disociación del instrumento, en donde empieza a ejercitar los ritmos básicos en el instrumento, se inicia ocupando hi-hat, caja y bombo, donde esta inmensa parte de la fase rítmica del instrumento.
 
Las sesiones consisten en:
 
Teoría Rítmica y Audición, que eso nos lleva a sacar los patrones rítmicos en variadas velocidades con la dificultad que posea cada uno de los ejercicios.
 
Dentro del curso desarrollaremos diversas tendencias: Rock, Pop, Rock Progresivo, Funky, Grunge, Latinos y Jazz.
 
La técnica se va adquiriendo clases a clase, a medida que el estudiante avanze con todos los ejercicios de caja, que están hechos para la soltura de manos que debe poseer para poder ejecutar la mas grande cantidad de golpes por notas y compases, estos ejercicios están creados para desarrollar las rítmicas de soltura de las tendencias previamente mencionadas.
 
A cada aprendiz que traiga algún conocimiento se dará una evaluación para estar al tanto de su nivel y poder desarrollar desde la clase número uno una comunicación musical. Las sesiones son individuales y tienen una duración de sesenta minutos
 
Los contenidos del taller son:
 
– Teoría Musical
 
– Teoría Rítmica
 
– Técnica
 
– Audición
 
– Improvisación
 
– Desarrollo de pautas (temas)
 
– Introducción a las diferentes partes de la Batería y su empleo.
 
– Diagrama de las figuras de musica y su notación.
 
– El compás de 4/4.- Tiempos fuertes y débiles- concepto de tiempo y contratiempo
 
– Primeros ejercicios de disociación entre caja y bombo (método Progressive step to Syncopation, Ted Reed).
 
– Negras corcheas y semicorcheas (Syncopation).
 
– Ritmos básicos de Rock, con negras y corcheas en bombo (método Basic Drumming, Joel Rothman).
 
– Figuras ritmicas conformadas de la cuartina de semicorcheas (galopas, saltillos, síncopa), individualmente y como breaks.
 
– Ritmos con variaciones en caja y con semicorcheas en caja
 
– Ritmos con semicorcheas en bombo (Basic Drumming).
 
РT̩cnica: primer ejercicio de simples, dobles y paradiddles en tambor.
 
– Ritmos básicos de Rock con semicorcheas en hi-hat (Basic Drumming)
 
– Cuartinas de semicorcheas con acentos (Syncopation)
 
– Tresillo de corcheas (Syncopation)
 
– Ritmos básicos en 6/8
 
РLectura: M̩todo de solfeo ritmico (Guillermo Riffo)
 
Al finalizar el primer nivel se desea que el alumno sea capaz de comprender la tarea esencial de nuestro instrumento en la música; de emplear ritmos básicos en compases binarios y ternarios, intercambiados con breaks de cuartinas y tresillos, y de tocar con play-back temas en donde pueda poner en práctica los contenidos descritos.
– Técnica: Simples, rolls (rulo) abierto y cerrado (método “Stick Control for the snare drummer”, de George L. Stone, y “Rudimental jazz” de Joe Morello).
 
– Técnica: Rudimentos de tambor (rolls, flams, paradiddles, etc. métodos “A-A.D 150 Rudimental solos”, “Modern rudimental swing solos” de Charlie Wilcoxon).
 
– Lectura y disociación: Método “TheNew Breed” de Gary Chester.
 
– Swing: Ejercicios sencillos (métodos “Advanced techniques for the modern drummer” de Jim Chapin y “Syncopation”).
 
La finalidad del nivel dos es que el aprendiz forme destreza y habilidad técnica en los ejercicios de tambor, de disociación y de lectura, que le dejen acceder al estudio de los diversos estilos del tercer nivel.
 
Estilos:
 
– Rock (doble pedal)
 
– Swing: “The Art Of Bop Drumming” y “Beyond bop drumming” John Riley.
 
РFunk: M̩todos Kim Plainfield, David Garibaldi.
 
– Ritmos brasileros: Método “Brazilian Rhythms for Drum Set” de Duduca Da Fonseca y método de Kim Plainfield.
 
– Latin Jazz y ritmos cubanos: Método “Conversations in Clave” de Horacio “el negro” Hernández, metodo “Afro-Cuban Rhytms for Drumset” Frank Malabe y Bob Weiner, método “Afrocuban grooves for bass and drums” Robby Ameen y Lincoln Goiness y método del baterista y percusionista cubano David Ortega.
 
– Estudio de métricas irregulares (7/8, 5/8, 9/8, 5/4, etc…)
 
Improvisación: Métodos “The Art Of Bop Drumming” y “Beyond Bop Drumming” de John Riley, “When in doubt, roll” de Bill Bruford. “Rhythmical concepts” (Kim Plainfield) y método David Ortega. MAGRA: Coloca bandas y grupos a tu antojo.
 
Repertorio: Dave Weckl, Dennis Chambers, Steve Gadd, Gregg Bisonnette, Elvin Jones, Chad Smith (Red Hot Chili Peppers), Bill Bruford, etc.
 
El alumno avanzado deberá ser capaz de improvisar, en una estructura de compases dada ó libremente, utilizando las distintas herramientas técnicas de los niveles anteriores, y respetando el carácter y estilo de la música.

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Categoría: Batería.

8 Responses to “Descargar curso completo de Bateria”

1. Mario Dice:

   julio 20, 2015

   Me interesa este curso,siempre he querido aprender a tocar batería.

   
   
2. Daniel Dice:

   septiembre 26, 2013

   Hola, como hay que hacer para tener el curso?? Desde ya, gracias.

   
   
3. jose Dice:

   abril 23, 2013

   Me encanta

   
   
4. OMAR Dice:

   marzo 14, 2013

   suena muy interesante el curso me gustaria saber mas informacion

   
   
5. emma Dice:

   junio 3, 2012

   se quiero aprender

   
   
6. Edwin Dice:

   mayo 16, 2012

   QUiero el curso, me encanta la bateria, bendiciones

   
   
7. Andres Rivera Dice:

   febrero 9, 2012

   me interesa muco el curso que hay que hacer

   
   
8. hugo Dice:

   diciembre 16, 2011

   si me interesa el curso