Manual facil Guitarra Electrica
La meta fundamental de este curso es darte un interesante y cabal estudio de lo fundamental del estudio de la guitarra, independientemente del estilo que requieras aprender. Voy a intentar hacerlo en veinte lecciones. No únicamente es interesante para novatos, sino del mismo modo a todos aquellos que quieran realizar curso. de esa forma no se aburrira y seguirá mas tiempo con su guitarra aprendiendo. Los programas educativos de guitarra recomendados aqui persiguen esa idea de estudio.
Lo mejor es que emplees una guitarra acústica con cuerdas de nylon (tipo clásica) para aprender. da igual si lo vas a efectuar con una eléctrica (si vas a practicar con amplificador siempre en tono limpio) o con una acústica con cuerdas de acero, sin embargo es mas apropiado con la que te recomiendo.
Consigue una púa (plumilla) ya que con ésta vas a efectuar varios de los ejercicios que se hallan en éste programa educativo. Sería muy conveniente que tuvieses varias ya que es muy frecuente que se extravien. Estas las compras en cualquier tienda de accesorios para músicos.
No intentes de avanzar velozmente. El acto de que puedas avanzar de una instrucción a otra de forma rápida (con sólo un click) no quiere decir que estás listo para la contigua. Trata de entender y manejar cada parte que hagas antes de continuar.
«Todo ejercicio debe estudiarse muy lentamente, y ya dominado puede tomar velocidad, pero nunca a un tiempo que limite el manejo de los movimientos». Esta frase es ya muy conocida, es importante que sepas que cuando se aprende a emplear un instrumento lo más que tienes que darle relevancia es la calidad del sonido que provocas, no a la rapidez en que tocas.
Y por último, paciencia y constancia. Toma un momento determinado todos los días (pese a que sea breve) e intenta de ser duradero. No se vale desanimarse, da tu propio paso, despacio.
– Ritmo I
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de leer, escribir y detectar compases básicos en tiempo binario. Al mismo tiempo que el alumno se inicia en sus primeros pasos en la ejecución del instrumento, intercalamos conceptos teóricos de música que tienen relación con el tiempo y el pulso. Con respecto al tiempo, se emplearán compases básicos en tiempos binarios y acorde al pulso, se entiende la subdivisión del pulso y sus valores.
– Melodía I
Objetivo: Que el aprendiz pueda leer, melodías simples. Se efectúa sobre escalas mayores ascendentes y descendentes en nivel unido, saltos de terceras, quintas y octavas en compases.
Acordes I
Objetivo: Que el estudiante conozca hacer acordes simples y combinaciones. Aquí hacemos acordes mayores y menores en primera posición dando relevancia en las mezcladas. Se aprenden acordes simples que resultaran de gran provecho para tocar una vasta cantidad de composiciones de su gusto.
Digitación I
Objetivo: Que el aprendiz se instruya en la técnica adecuada para alcanzar la rapidez y precisión en la ejecución. En esta etapa tocamos con escalas pentatonicas, mayores, menores y paterns. además usamos grabaciones que son útiles en la ubicación por ahora a la hora de hacer una melodía.
Acompañamiento
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de acompañar melodías en compases fáciles. empleamos canciones fáciles de tocar y melodías hechas por el maestro de guitarra que se adecuan al nivel en que se halla el alumno.
Ritmo II
Objetivo: Que el estudiante pueda leer, escribir y detectar compases básicos en tiempo binario y ternario. en este momento comenzamos a unir figuras novedosas y mas difíciles que van dando otro color al ritmo y al estilo musical. En esta parte, respecto al tiempo, empleamos compases fáciles en tiempos binarios y ternario y, con respecto al pulso, se entiende la subdivisión del pulso y sus valores.
Melodía II
Objetivo: Que el aprendiz pueda leer y detectar melodías básicas en escalas mas grandes. seguimos trabajando con escalas mas grandes ascendentes y descendentes en nivel conjunto, saltos de terceras, quintas y octavas en compases. ademas metemos el concepto de escalas mas bajos y las diferencias que sucede con las mayores.
Acordes II
Objetivo: Que el aprendiz conozca ejecutar acordes sencillos y combinaciones. Ya con una base firme en los acordes simples, mas altas y mas pequeños en posición 1, comenzamos a manejarnos por todo el traste de la guitarra utilizando acordes con cejilla que le permitirán al estudiante ejecutar en todas las posiciones.
Digitación II
Objetivo: Que el aprendiz aprenda la técnica necesaria para obtener rapidez y precisión en la ejecución. Una vez entendida la técnica simple de la digitación, efectuamos ejercicios sencillos que le darán al alumno precisión al momento del punteo. ademas usamos grabaciones que sirven en la ubicación momentanea al momento de ejecutar una melodía.
Punteo
Objetivo: Que el aprendiz entienda el modo de púa necesaria que le hara mas facil la tarea mas adelante. con esta finalidad inventamos distintos ejercicios que lo ayudaran a que la técnica sea incorporada con simpleza y perfeccionada a medida que se adelanta en el estudio.
Improvisación I
Objetivo: Que el aprendiz aplique sus saberes en forma interesante. Con lo ya aprendido, el aprendiz esta en condiciones de enseñarse mediante el instrumento de manera improvisada. Para ello ejecutaremos en bases sencillas hechas para el momento.
Acompañamiento
Objetivo: Que el alumno sea capaz de acompañar melodías en compases simples: A medida que el estudiante esté superandose en la ejecución del instrumento, se le encomendarán canciones cada vez con mayor dificultad y con variaciones de ritmo. ademas empleamos distintos modos musicales. (jazz, blues, rock, fank, reggae, etc.)
Temas
Objetivo: Que el estudiante sea capaz de tocar canciones simples de su agrado. mientras el estudiante vaya tomando conocimientos, conseguimos que los aplique de manera practica en canciones de su agrado. de esta manera, el alumno no solo incorpora conocimiento sino que a su vez los aplica en materias que le son de su utilidad. Esto efectua que el aprendizaje sea mas llevadero y util.
Ritmo III
Objetivo: Que el alumno sea capaz de leer, escribir y detectar todo modo de compases. Sabiendo ya todas las figuras, que van cediendo otro color al ritmo y al modo musical, el aprendiz tendrá la capacidad de leer, escribir y detectar cualquier modo de compás que se le de.
Acordes III
Objetivo: Que el aprendiz conozca emplear todos los acordes. Con las formas de enseñanza que empleamos, el estudiante será capaz de en poco tiempo hacer y reconocer todo estilo de acordes que se le presenten en una partitura.
Armonía I
Objetivo: Que el estudiante conozca el armado armónico en escalas mayores. Para aquellos usamos diferentes programas y software de primera generación que permitirán que el estudiante entienda sin dificultad el concepto de armonía aparte como será capaz de combinarse al instante de la composición.
Punteo
Objetivo: Que el aprendiz conozca la técnica de púa necesaria que le hará mas facil la tarea mas adelante. Continuamos con ejercicios cada vez mas dificultosos a medida que prosigue en el estudio. La dificultad de los ejercicios dependerá del nivel en que se encuentre el estudiante.
Improvisación III
Objetivo: Que el aprendiz incorpore sus conocimientos en forma creativa. en esta parte, el estudiante esta listo de expresarse a través del instrumento de manera improvisada. es esta instancia es en donde los conocimientos recibidos son utilizados en pro de que el ejecutador le entregue su parte de personalidad a la musicalizacion.
Acompañamiento
Objetivo: Que el alumno pueda acompañar melodías en todo tipo de compases. Se le presentaran canciones cada vez mas complejas y junto a variaciones de ritmo. junto a esto empleamos diferentes estilos musicales. (jazz, blues, rock, fank, reggae, etc.)
Temas
Objetivo: Que el alumno sea capaz de tocar cada una de los temas que quiera. Aquí el aprendiaz no tendrá problema en ejecutar cualquier tema que le sea de su elección. Con los saberes adquiridos, esta en condiciones de efectuar cualquier tipo de canciones.
¿Quieres aprender más sobre este tema? Deja tu idea en la sección de comentarios más abajo.
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Categoría: Guitarra.
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